З метою реалізації ініціатив Президента України В.Ф. Януковича 07 листопада в Пологівському колегіумі №1 проведено психологічний практикум для практичних психологів районного центру практичної психології та соціальної роботи

2013-11-11

З метою реалізації ініціатив Президента України В.Ф. Януковича 07 листопада в Пологівському колегіумі №1 проведено психологічний практикум для практичних психологів районного центру практичної психології та соціальної роботи «Формування толерантності у школярів та запобігання проявам ксенофобії».
На заході була присутня заступник голови райдержадміністрації Півень І.Г., яка наголосила на важливості проведення в навчальних закладах роботи, спрямованої на виховання толерантної поведінки у школярів та профілактику проявів ксенофобії та расизму, адже Україна – багатонаціональна країна.
Начальник відділу освіти, молоді та спорту Яковенко Т.С. звернула увагу на посилення в навчальних закладах роботи з виховання у молодого покоління толерантних якостей особистості на засадах розвитку гуманістичного світогляду, позитивного ставлення до інших людей, явищ і предметів навколишнього середовища.
Значне місце в роботі фахівців психологічної служби посідає виховання толерантної поведінки особистості, адже це не стільки засвоєння самих понять «толерантність», «толерантна особис­тість», скільки формування, розвиток та вдосконалення толерантних якостей, а саме: емпатії, довіри, відвертості, самопізнання, відчуття власної гідності, самоприйняття та співчуття.
Для підвищення ефективності даного напрямку роботи на психологічному практикумі було розглянуто теоретичні підходи до визначення понять толерантності, ксенофобії, расизму та екстремізму, психологічні передумови виникнення цих явищ та шляхи профілактики в навчальних закладах. Фахівці психологічної служби ознайомлені з сучасними ефективними формами та методами виховання толерантності у учнів, починаючи з початкових класів. Це і ігри, тренінги, етюди, вправи, бе­сіди, тести, проекти тощо, з яких кожен психолог може вибрати необхідні для виховання дітей, з якими він працює, розв’язання проблем класних колективів та учнів свого навчального закладу.
В практичній частині, проведеній з психологами методистом рай методкабінету Царенко І.В., були запропоновані арт-терапевтичні вправи, робота з асоціативними картами та казко терапія. Дані методи психологи можуть використовувати в роботі з учнями, педагогами, батьками для актуалізації поняття толерантності та розвитку толерантних якостей особистості.
По закінченні практикуму практичним психологам були надані методичні матеріали (розробки виховних годин, тренінгів, психологічних практикумів для педагогів), які вони можуть використовувати в роботі з учнями та педагогами.

Методист РМК І.В. Царенко